OBJETIVO DEL CURSO
– Proporcionar al alumno estrategias adecuadas para intervenir en diferentes situaciones y perfiles cognitivos.
– Fomentar la prevención, mantenimiento, ralentización y recuperación en su caso, de las funciones cognitivas conservadas o aquellas que han sido deterioradas.
– Facilitar la estimulación cognitiva adecuada, tanto individual como grupal, así como la creación de un ambiente estimular para los residentes.
– Conocer las diferentes estrategias que se llevan a cabo en el trato con personas en situación de dependencia en instituciones sociales.
– Dotar al alumno de las habilidades para solventar situaciones de conflicto.
– Que el técnico de atención sociosanitaria sea capaz de proponer la técnica de modificación de conducta adecuada en cada caso.
– Conocimientos acerca de las peculiaridades del comportamiento en grupo, especialmente en este tipo de centros.
– Comportamientos en grupos tanto en situaciones de la vida diaria como en eventos extraordinarios del centro.
ÍNDICE
- 1 Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas
- 1.1 Técnicas para el entrenamiento de la memoria
- 1.2 Técnicas para el entrenamiento de la atención
- 1.3 Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
- 1.4 Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
- 1.5 Elaboración de estrategias básicas de intervención
- 1.6 Cuestionario: cuestionario
- 2 Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía
- 2.1 Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
- 2.2 Técnicas de resolución de conflictos
- 2.3 Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
- 2.4 Comportamientos en grupo
- 2.5 Utilización de las dinámicas de grupo
- 2.6 Observación del usuario en situaciones especiales
- 2.7 Cuestionario: cuestionario
- 2.8 Cuestionario: cuestionario final